Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los niños manifiestan dificultad para describir personajes y lugares.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase


• Actividad de sensibilización: los niños traerán un objeto que les recuerde a un personaje o lugar y deberán describirlo a sus compañeros


• Lectura en voz alta de un cuento donde se describan personajes y lugares


• Actividad: los niños dibujarán un personaje o lugar que les haya gustado del cuento y lo compartirán con sus compañeros

Sesión 2:

• Recapitulación del contenido de la sesión anterior


• Actividad de expresión oral: los niños contarán una breve historia inventada donde describan un personaje y un lugar


• Actividad: los niños formarán grupos y compartirán sus historias con el resto de los compañeros


• Retroalimentación y reflexión sobre las historias compartidas

Sesión 3:

• Revisión de los conceptos aprendidos sobre la descripción de personajes y lugares


• Actividad de lectura en voz alta de un cuento folclórico de la región


• Actividad: los niños dibujarán y describirán un personaje o lugar del cuento folclórico


• Compartirán sus dibujos y descripciones con el resto de los compañeros

Sesión 4:

• Repaso de los contenidos vistos en las sesiones anteriores


• Juego de roles: los niños representarán a personajes de cuentos conocidos y describirán el lugar donde se