Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Carlos Cambero
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico


Objetivo: Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: En esta planeación se incorporarán conceptos de historia y arte para complementar el estudio de las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán ejemplos de representaciones del espacio geográfico que conozcan.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre las categorías de análisis espacial.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un mapa antiguo. Investigarán sobre el contexto histórico de dicho mapa y sus características geográficas.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la actividad práctica por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de las representaciones del espacio geográfico en distintas épocas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del problema: Identificar los espacios geográficos.

  • Actividad de motivación: Los alumnos observarán imágenes de distintos lugares del mundo y deberán identificar su ubicación en un mapa.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre las formas de ubicación en el espacio geográfico.

  • Actividad práctica: Los alumnos, en grupos, elegirán un lugar del mundo y realizarán una investigación sobre su ub