La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Elaborar teorías de posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores que se conjugaron en este evento histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuáles fueron los factores que contribuyeron a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia?


• Conformación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo)

Desarrollo:

• Los equipos deberán investigar y recopilar información sobre los factores que contribuyeron a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Cada equipo deberá elaborar una lista de estos factores y presentarla al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las listas de factores presentadas por los equipos.


• Discusión sobre las posibles interrelaciones entre los distintos factores mencionados.


• Tarea: Cada equipo deberá seleccionar uno de los factores y elaborar una teoría de posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de la tarea realizada por los equipos en la sesión anterior.


• Cada equipo deberá presentar su teoría de posibles desenlaces.

Desarrollo:

• Debate y discusión grupal sobre las teorías presentadas