Introducción al tema

Graciela Argüelles
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza causas y consecuencias de las invasiones al territorio mexicano por los Estados Unidos de América: la Guerra de Texas y la apropiación del territorio, así como las implicaciones del Tratado de Guadalupe-Hidalgo en la modificación de los límites territoriales de nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de México independiente y las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve explicación sobre el tema y la importancia de las intervenciones extranjeras en la historia de México.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntando qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.

  3. Presentar una breve lectura o video sobre el tema, destacando las invasiones al territorio mexicano por parte de los Estados Unidos de América y la Guerra de Texas.

  4. Realizar una discusión en grupos pequeños sobre las preguntas: ¿Cuáles fueron las causas de estas intervenciones? ¿Cuáles fueron las consecuencias para México?

  5. Comentar las respuestas de los grupos en plenaria y resumir las ideas principales.


Recursos: Lecturas, videos, pizarra, papel y lápiz.


Sesión 2: La Guerra de Texas


Objetivo: Analizar las causas y consecuencias de la Guerra de Texas y la apropiación del territorio.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar una lectura o video más detallado sobre la Guerra de Texas y la apropiación del territorio mexicano por parte de los Estados Unidos.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y debatir sobre las causas y consecuencias de esta guerra.

  4. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase, utilizando recursos visuales como gráficos o mapas si es posible.

  5. Realizar una reflexión en grupo sobre las implicaciones del Tratado de Guadalupe-Hidalgo en la modificación de los límites territoriales de México.


Recursos: Lecturas,