Capacidades, habilidades y destrezas motrices

andres sena
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Nivel de educación: Secundaria 3º
Objetivo: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Presentar el tema de la clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

    • Explicar el objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo físico y personal de los alumnos.



  2. Actividades prácticas (25 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Pedir a cada grupo que elija una actividad física que les guste realizar.

    • Cada grupo deberá diseñar una breve presentación donde muestren las capacidades, habilidades y destrezas motrices que se requieren para realizar esa actividad.

    • Los grupos deberán practicar y ensayar su presentación.



  3. Presentación de actividades (10 minutos)



    • Cada grupo realizará su presentación frente a toda la clase.

    • Después de cada presentación, se abrirá un espacio para que los demás alumnos valoren y reconozcan las capacidades, habilidades y destrezas motrices mostradas por sus compañeros.




Sesión 2 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

    • Explicar que en esta clase se trabajarán habilidades y destrezas motrices a través de actividades más específicas y desafiantes.



  2. Actividades prácticas (25 minutos)



    • Proponer diversas actividades físicas que requieren de coordinación, equilibrio, velocidad, f