Materiales, procesos técnicos y comunidad

Alexis Eduardo Cruz
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Contaminación del medio ambiente


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Planteamiento del problema: ¿Conocen ejemplos de procesos técnicos que generen contaminación del medio ambiente?

  • Breve lluvia de ideas en el grupo.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Explicación del concepto de materiales y su importancia en los procesos técnicos.

  • Ejemplos de materiales y sus características.

  • Trabajo colaborativo: los estudiantes formarán grupos de 4 y seleccionarán un material específico para investigar y presentar en la siguiente sesión.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión en grupo sobre los aprendizajes del día.

  • Tarea: investigar sobre ejemplos de procesos técnicos que utilicen el material seleccionado y sus impactos en el medio ambiente.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Repaso de los materiales seleccionados por cada grupo.

  • Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos.

  • Análisis de los procesos técnicos y su influencia en la con