Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Ed Fe
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.
- Explicación del objetivo de la clase y su importancia para la vida cotidiana.
- Realización de una actividad de motivación: presentar situaciones reales en las que se requiere el uso de números negativos. Por ejemplo, temperaturas bajo cero, deudas en el banco, etc.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación del concepto de números negativos y su relación con el cero.
- Exploración guiada: realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre situaciones en las que se requiera el uso de números negativos. Por ejemplo, "¿En qué situaciones podría ser útil tener números negativos?".
- Realización de actividades prácticas en las que los alumnos utilicen números negativos. Por ejemplo, resolver problemas de suma y resta con números negativos.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los números negativos y su relación con la vida cotidiana.
- Realización de una actividad de cierre en la que los alumnos apliquen lo aprendido en una situación real. Por ejemplo, resolver un problema en el que se debe calcular la temperatura promedio de una semana en la que hubo temperaturas bajo cero.
Interdisciplinariedad:
- Relacionar el tema con la asignatura de Ciencias Naturales, expl