El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de regulación emocional, déficit de empatía y poca resolución de conflictos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la convivencia humana.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escriben en un papel una situación conflictiva que hayan experimentado recientemente.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación de una situación conflictiva a cada grupo.


• Cada grupo discute y analiza la situación de conflicto, identificando los diferentes elementos que la componen (personas involucradas, emociones, intereses, etc.).


• Cada grupo presenta su análisis a toda la clase.

Cierre:

• Actividad de reflexión grupal: ¿Cómo podemos resolver los conflictos de manera pacífica?


• Discusión sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escriben en un papel una estrategia que hayan utilizado para resolver un conflicto en el pasado.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes estrategias de resolución de conflictos desde la cultura de paz.


• Discusión en grupos sobre las ventajas y desventajas de cada estrategia.


• Cada