Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Problemática a atender: Se desconoce cómo se obtienen las energías usadas en los procesos técnicos y su impacto en el medio ambiente.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía que conocen y cómo se utilizan en los procesos técnicos.


• Plantear el problema a atender y explicar la importancia de encontrar alternativas más sustentables.

Fase de desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos pequeños sobre las fuentes de energía más comunes utilizadas en los procesos técnicos.


• Cada grupo deberá investigar una fuente de energía y recopilar información sobre su obtención, uso y su impacto en el medio ambiente.


• Compartir los resultados de la investigación en una presentación breve ante el grupo.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las implicaciones de las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Identificar los impactos negativos en el medio ambiente y posibles alternativas más sustentables.


• Plantear las primeras ideas de posibles proyectos de Aprendizaje Servicio relacionados con el tema.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Realizar una actividad de reflexión sobre los proyectos de Aprendizaje Servicio planteados en la sesión anterior.


• Elegir en grupo un proyecto que se lleve a cabo durante e