La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Problematiza sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de clase dinamica y divertida, dejando lo tradicionalista.

Tiempo: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explicación de los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.


• Planteamiento del problema: ¿Qué factores influyeron en el enfrentamiento entre los pueblos indígenas y los españoles?

Desarrollo:

• Formación de grupos de 4 o 5 alumnos.


• Investigación en grupo sobre los factores mencionados y sus implicaciones en el enfrentamiento.


• Recopilación de información en una presentación o infografía.

Cierre:

• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Debate y reflexión sobre los factores más relevantes y su impacto en la historia.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción a la lectura de textos históricos relacionados con el tema.


• Explicación de la importancia de la lectura crítica y la apropiación de las culturas.

Desarrollo:

• Lectura indivi