Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos

Déborah Ch

Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones

Ubicación curricular

Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que su convivencia se sustenta en el trabajo colectivo, la reciprocidad, el aprovechamiento sustentable de la naturaleza en el territorio, la búsqueda del beneficio mutuo, y valora los beneficios que ello implica, para practicar el buen vivir.

Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Inclusión
Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos

Tema: El respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Objetivo (PDA): Reconoce que su convivencia se sustenta en el trabajo colectivo, la reciprocidad, el aprovechamiento sustentable de la naturaleza en el territorio, la búsqueda del beneficio mutuo, y valora los beneficios que ello implica, para practicar el buen vivir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Presentación del tema y contextualización: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos. Discutir en grupo las ideas previas sobre el tema.

Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas. Registrar las respuestas en un papelógrafo.

Sesión 2:

Análisis de casos: Presentar a los alumnos casos reales en los cuales se evidencien los valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo en la relación con la naturaleza y con otras personas. Promover la reflexión y el debate en grupo.

Actividad: Los alumnos deberán identificar y escribir en sus cuadernos ejemplos de situaciones en las que se apliquen estos valores en su vida diaria.

Sesión 3:

Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre las tradiciones de la localidad y del país relacionadas con los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos. Podrán utilizar libros, internet o entrevistas a personas de la comunidad.