Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Joss Hernández
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


Objetivo: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y les pregunta si saben qué es la naturaleza.

    • Realiza una conversación breve sobre el significado de la naturaleza y su importancia.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presenta a los alumnos un problema: "Tenemos un árbol en el patio de la escuela que necesita cuidados, ¿cómo podemos ayudarlo?"

    • Invita a los alumnos a discutir en grupos pequeños posibles soluciones al problema.

    • Cada grupo presenta sus ideas y se llega a un consenso sobre la mejor opción.

    • Realiza una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que pueden cuidar y conservar la naturaleza.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realiza una actividad práctica en el jardín de la escuela, donde los alumnos puedan aplicar las ideas discutidas para cuidar y conservar la naturaleza.

    • Al final de la actividad, los alumnos se reúnen en grupo y comparten sus experiencias y emociones acerca de estar en contacto con la naturaleza.




Sesión 2:


Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


Objetivo: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Realiza una breve recapitulación de la sesión anterior y recuerda a los estudiantes la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presenta a los alumnos diferentes animales y