Funciones

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Funciones

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Bajo nivel de aciertos en el examen para el ingreso al bachillerato.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Funciones y su importancia en la Matemáticas y en la vida cotidiana.


• Motivación: Plantear el problema interdisciplinar y su relación con el tema de funciones.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos un problema relacionado con la variación de dos cantidades y solicitarles que busquen diferentes maneras de resolverlo.


• Observación y registro de las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos.


• Promover el trabajo en equipo y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las diferentes soluciones encontradas por los alumnos.


• Sistematización de los conceptos básicos sobre funciones.


• Asignación de tarea: Resolver problemas relacionados con el tema de funciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la clase anterior: Recordar los conceptos básicos sobre funciones.


• Relacionar los problemas propuestos en la tarea con la representación tabular y gráfica de las funciones.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de representaciones tabulares y gráficas de funciones y solicitarles que identifiquen la relación entre las cantidades y su variación.


• Realización de ejercicios prácticos en grupos pequeños.


• Monitoreo y