Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de la planeación: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de los cambios sociales, culturales y en la salud en la vida de las personas.

• Presentar el tema y los conceptos clave de cambios sociales, culturales y en la salud.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre cambios que han experimentado en sus vidas.


• Promover la reflexión sobre cómo estos cambios han afectado a sus familias.


• Mostrar ejemplos de cambios sociales, culturales y en la salud que han afectado a comunidades y familias en el pasado y en la actualidad.


• Realizar una actividad de expresión artística (por ejemplo, dibujar o escribir poemas) en la que los estudiantes representen cómo se sienten cuando ocurren cambios en sus vidas.

Sesión 2: Investigación sobre cambios sociales, culturales y en la salud que han afectado a las familias de los estudiantes.

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una temática específica de cambios sociales, culturales o en la salud.


• Proporcionar recursos para que los estudiantes investiguen sobre los efectos de estos cambios en la vida de las personas y en las familias.


• Guiar a los estudiantes en la búsqueda de alternativas para afrontar estos cambios.


• Pedir a los grupos que elaboren una presentación oral o un p