La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema: Los alumnos desconocen la hidrografía tanto nacional como internacional, así como la importancia de esta en el desarrollo humano.


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los cuerpos de agua en la Tierra.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una hoja con una serie de preguntas relacionadas con la distribución de las aguas continentales y oceánicas.


• Los alumnos deberán investigar y responder las preguntas utilizando diversas fuentes de información.


• Los grupos deberán presentar sus respuestas al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la hidrografía en el desarrollo humano.


• El docente guiará la discusión para que los alumnos comprendan la relación entre los cuerpos de agua y diferentes aspectos de la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la distribución de las aguas continentales y oceánicas.


• Planteamiento de un caso práctico: "Imagina que eres un asesor de una empresa que busca ubicar una nueva fábrica en México. ¿Qué factores relacionados con la hidrografía tomarías en cuenta para elegir la mejor ubicación?"

Desarrollo (30 minutos):

• Los a