Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase - Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema)

• Presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera.


• Establecer una situación problemática relacionada con el tema: "No trazan círculos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una circunferencia y cómo se traza.


• Proporcionar a los alumnos material visual, como imágenes y ejemplos de circunferencias y círculos.


• Realizar preguntas orientadoras para fomentar la indagación: ¿Qué características tiene una circunferencia? ¿Cuál es la diferencia entre una circunferencia y un círculo?

Sesión 2 (Exploración de ángulos inscritos)

• Recordar conceptos básicos de ángulos.


• Introducir el concepto de ángulos inscritos y cómo se relacionan con la circunferencia.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y midan ángulos inscritos en diferentes circunferencias.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión para resolver dudas y compartir resultados.

Sesión 3 (Ángulos centrales y arcos de circunferencia)

• Revisar el concepto de ángulos centrales y su relación con la circunferencia.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y midan ángulos centrales en diferentes circunferencias.


• Introducir el concepto de arcos de circunferencia y su relación con los ángulos centrales.


• Resolver ejercicios que involucren la determinación de la medida de arcos de circunferencia a