Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Alexis Eduardo Cruz
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar a atender: Contaminación del medio ambiente


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema de la clase y del objetivo que se pretende alcanzar.

  • Reflexión sobre la importancia de la energía en nuestra vida cotidiana y en los procesos técnicos, enfocándose en la generación de electricidad y sus implicaciones en el medio ambiente.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales relacionados con la generación de energía.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre las diferentes fuentes de energía y su impacto ambiental.

  • Análisis de casos reales de generación de energía y su impacto en el medio ambiente.

  • Debate en grupos sobre las posibles soluciones para reducir el impacto ambiental de la generación de energía.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos en los debates.

  • Reflexión final sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía para prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

  • Tarea: Elaborar un cartel o infografía que resuma las principales fuentes de energía y sus implicaciones ambientales.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presen