Construcción del proyecto de vida - Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida - Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas a atender: La convivencia en la escuela, la disposición para las actividades y la escucha activa.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Breve reflexión sobre la importancia de tener metas y proyectos de vida.


• Presentación del tema: Cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica grupal para identificar los cambios físicos, emocionales y sociales que experimentan los adolescentes.


• Exposición de casos reales de personas que han alcanzado metas personales y colectivas.


• Conversación grupal sobre los desafíos que enfrentaron y cómo los superaron.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de reconocer los cambios y desafíos en la vida.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre diferentes metas personales y colectivas.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Dinámica de presentación de las metas investigadas por los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de establecer metas a corto, mediano y largo plazo.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para identificar las metas personales y colectivas que los estudiantes desean alcanzar.


• Discusión sobre las posibles estrategias y acciones necesarias para lograr esas metas.


• Elaboración de un pla