Introducción al tema y problematización

Monserrat Baza
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asocia los alimentos que consume, con los animales o plantas de los que provienen y evita el desperdicio
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y promover la asociación de alimentos con los animales o plantas de los que provienen.


Actividades:



  1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de comer de forma saludable y cómo los alimentos que consumimos se relacionan con los animales o plantas. ¿Alguna vez se han preguntado de dónde provienen los alimentos que comemos?"

  2. Dinámica de juego de asociación: Mostrar imágenes de diferentes animales y plantas y pedir a los alumnos que asocien cada imagen con un alimento que provenga de ellos.

  3. Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al asociar los alimentos con los animales o plantas. ¿Alguno de ustedes se sorprendió o aprendió algo nuevo?

  4. Actividad práctica: Realizar un collage de alimentos saludables, recortando imágenes de revistas o dibujándolos. Pedir a los alumnos que identifiquen de qué animal o planta proviene cada alimento.

  5. Cierre de la sesión: Resaltar la importancia de consumir alimentos saludables y evitar el desperdicio.


Sesión 2: Explorando la cadena alimenticia (45 minutos)


Objetivo: Comprender la relación entre los diferentes seres vivos en la cadena alimenticia y su importancia para una alimentación saludable.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Repasar la asociación de alimentos con los animales o plantas.

  2. Presentación de la cadena alimenticia: Mostrar una ilustración de la cadena alimenticia y explicar cómo los diferentes seres vivos están interconectados.

  3. Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a ca