Introducción al álgebra

nolberto corona
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º


Tema: Introducción al álgebra


Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de desconocimiento del término "Lenguaje algebraico" y su uso en problemas cotidianos y su solución.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del problema: "¿Qué es el lenguaje algebraico? ¿En qué situaciones cotidianas se puede utilizar? ¿Cómo podemos resolver problemas utilizando el lenguaje algebraico?"

  2. Realizar preguntas generadoras para motivar a los alumnos a reflexionar sobre el tema.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre el término "lenguaje algebraico" y su uso en problemas cotidianos.


Desarrollo:



  1. Realizar una actividad de investigación en grupos. Cada grupo debe buscar ejemplos de situaciones cotidianas que pueden ser representadas con lenguaje algebraico.

  2. Los grupos deben discutir y analizar los ejemplos encontrados, identificando las variables y las operaciones matemáticas involucradas.

  3. Cada grupo debe presentar sus ejemplos y explicar cómo se puede utilizar lenguaje algebraico para resolver esos problemas.


Cierre:



  1. Realizar una reflexión grupal sobre los ejemplos presentados, destacando la importancia del lenguaje algebraico en la resolución de problemas cotidianos.

  2. Plantear una actividad individual donde los alumnos deben escribir una situación cotidiana en lenguaje común y luego convertirla en lenguaje algebraico.

  3. Recoger las respuestas de los alumnos para su evaluación.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recordar las situacion