Comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Reflexionar y comunicar de forma oral y escrita una postura de rechazo a la violencia, mediante la comunicación asertiva y dialógica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Actividad de sensibilización (10 minutos): El docente proyectará imágenes relacionadas con la violencia en las familias y la escuela y solicitará a los alumnos que compartan sus reflexiones y experiencias sobre el tema.


• Presentación del objetivo y los contenidos (5 minutos): El docente explicará el objetivo de la clase y los temas que se abordarán: comunicación asertiva y dialógica, rechazo a la violencia, igualdad de género y pensamiento crítico.


• Actividad de preconocimientos (10 minutos): Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué es la comunicación asertiva y dialógica, y cómo se pueden utilizar para rechazar la violencia.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Role play (15 minutos): Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán un role play en el que simularán una situación de agresión verbal. Uno de los alumnos actuará como agresor y el otro como víctima. Después, intercambiarán los roles y repetirán la actividad, pero esta vez utilizando la comunicación asertiva y dialógica para resolver el conflicto.


• Actividad 2: Lectura y análisis de casos reales (15 minutos): El docente proporcionará a los alumnos una serie de casos reales de agresiones verbales y los alumnos deberán leerlos y analizar cómo se podrían haber resuelto utilizando la comunicación asertiva y dialógica.


• Actividad 3: