Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Temor al fracaso

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimentan en su entorno familiar.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar estas experiencias a través del arte.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que realizarán una actividad de expresión corporal en la cual representarán diferentes sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con su entorno familiar.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una emoción o sentimiento específico.


• Cada grupo deberá crear una pequeña escena o coreografía que exprese dicha emoción/sentimiento.


• Los alumnos podrán utilizar distintos elementos del espacio y del tiempo para enriquecer su expresión (música, luces, vestuario, etc.).

Cierre:

• Cada grupo presenta su escena o coreografía al resto de la clase.


• Los demás alumnos deberán observar y reflexionar sobre cómo se sienten al presenci