La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Celia Pérez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Describe las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: La importancia del cuidado y reciclado del agua en alumnos de educación secundaria.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema que se abordará, destacando la importancia de entender las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.
Actividad motivadora: Mostrar imágenes y videos relacionados con la temática para despertar el interés de los alumnos y generar preguntas iniciales sobre el tema.
Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos el problema relacionado con la importancia del cuidado y reciclado del agua en alumnos de educación secundaria.
Fase 2: Desarrollo
Investigación guiada: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el tema. Los alumnos deberán investigar en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) para responder a la pregunta planteada.
Análisis de la información: Los grupos presentarán sus respuestas y se generará una discusión en clase. Se destacarán los aspectos más relevantes y se relacionarán con el tema principal.
Actividad práctica: Realizar una actividad donde los alumnos simulen ser habitantes de la época colonial y repr