Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no reconocen la importancia de los recursos literarios dentro del lenguaje oral o escrito, ni de su importancia en la identidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Listado de recursos estéticos: Los alumnos deberán elaborar un listado de al menos 10 recursos estéticos que identifiquen en textos literarios. Se evaluará la capacidad de reconocimiento y comprensión de los recursos estéticos.

   
   



2. Creación de un poema: Los alumnos deberán crear un poema utilizando al menos 5 recursos estéticos aprendidos en clase. Se evaluará la creatividad, el uso adecuado de los recursos estéticos y la capacidad de expresión poética.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que los alumnos ya conocen.


• Planteamiento del problema a atender y su relación con la identidad.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave sobre recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Análisis de ejemplos de textos literarios que contengan recursos estéticos.


• Actividad: en parejas, los alumnos deberán identificar y subrayar los recursos estéticos presentes en un poema dado.

Cierre:

• Puesta en común de las respu