Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo (PDA): Realizar actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de saber seguir instrucciones para realizar diferentes actividades en la vida cotidiana.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos diferentes instructivos de juegos, objetos, alimentos, etc. y pedirles que identifiquen las instrucciones escritas en ellos.


• Discusión en grupo: Promover una conversación sobre la importancia de seguir las instrucciones y los beneficios que trae consigo.


• Actividad práctica: Entregar a cada alumno un instructivo de juego y pedirles que lo lean y sigan las instrucciones para jugar. Después, realizar el juego en grupo.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de seguir instrucciones.


• Actividad artística: Pedir a los alumnos que elaboren un objeto utilizando un instructivo que se les proporcionará. Puede ser un origami, una manualidad sencilla, etc.


• Presentación de los objetos: Los alumnos mostrarán y explicarán cómo hicieron el objeto siguiendo las instrucciones.

Sesión 3:

• Repaso: Revisar lo aprendido hasta el momento sobre la importancia de las instrucciones y cómo seguirlas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán traer una receta de un alimento saludable y compartirla con sus compañeros. Cada alumno deberá leer en vo