La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: La no violencia a través de la apropiación de las tradiciones navideñas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del problema: Se le presenta a los alumnos el problema a resolver: ¿Cómo podemos promover la no violencia a través de la apropiación de las tradiciones navideñas?

  
  



• Discusión en grupo: Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les pide que compartan sus ideas sobre cómo las tradiciones navideñas pueden promover la cultura de paz.

  
  



• Puesta en común: Cada grupo comparte sus ideas con el resto de la clase y se realiza una lista en el pizarrón con las ideas principales.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación: Se les proporciona a los alumnos recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las tradiciones navideñas y su relación con la cultura de paz. Se les pide que busquen ejemplos concretos de cómo estas tradiciones fomentan el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

  
  



• Análisis de la información: Los alumnos analizan la información obtenida y la contrastan con las ideas previas que tenían. Se les pide que identifiquen las tradiciones más relevantes en cuanto a la promoción de la cultura de paz.

  
  



• Reflexión individual: Los alumnos reflexionan individualmente sob