Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los estudiantes podrán comprender qué son los textos argumentativos y su importancia para expresar opiniones sobre temas polémicos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los estudiantes y preguntarles si saben qué es un texto argumentativo. Registrar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una definición de texto argumentativo y explicar su estructura (introducción, desarrollo de argumentos y conclusiones).
   
   
   • Mostrar ejemplos de textos argumentativos relacionados con temas polémicos y leerlos en voz alta.
   
   
   • Responder preguntas de los estudiantes sobre los textos y aclarar cualquier duda que tengan.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los estudiantes que escriban en su cuaderno una breve opinión sobre uno de los textos argumentativos presentados. Luego, seleccionar algunos estudiantes para que compartan oralmente sus opiniones y argumentos con el resto de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2: Identificación de los nexos de subordinación - Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los estudiantes podrán identificar los nexos de subordinación en textos argumentativos y comprender su función.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar a los estudiantes la definición de texto argumentativo y preguntarles si recuerdan qué son los nexos de subordinación. Registrar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar brevemente qué son los nexos de subordinación y cuál es su función en un texto argumentativo.
   
   
   • Proyectar en el pizarrón un texto argumentativo y resaltar los nexos de subordinación presentes.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que identifi