La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Platicar con docentes y compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La importancia de la convivencia, colaboración y aprendizaje en la escuela.


• Dinámica de integración: "La cuerda humana" para fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.


• Presentación del problema: La sobreprotección y abandono.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán compartir en grupos pequeños situaciones problemáticas de sobreprotección y abandono que han presenciado o experimentado.


• Plenaria para compartir las situaciones identificadas y generar una lista colectiva.

Sesión 2:

• Presentación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la formación integral.


• Actividad de servicio: Los alumnos desarrollarán una campaña de sensibilización sobre la importancia de reconocer y abordar situaciones de sobreprotección y abandono en su entorno escolar.


• Planificación de la campaña: Identificar los medios de comunicación a utilizar (carteles, folletos, redes sociales, etc.) y establecer roles y responsabilidades dentro del grupo.

Sesión 3:

• Ejecución de la campaña de sensibilización en la escuela.


• Los alumnos colocarán los carteles, repartirán los folletos y difundirán la información a través de la