Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
JUAN PABLO VAZQUEZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos antes y después de la unidad. 2. Presentación oral de un proyecto relacionado con los aportes de una cultura en la satisfacción de necesidades humanas.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.
- Actividad de motivación: Realizar un brainstorming en el que los alumnos mencionen inventos o descubrimientos científicos importantes.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave: hitos, conocimiento científico y tecnológico, ámbito nacional e internacional.
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes hitos científicos o tecnológicos. Cada grupo deberá investigar sobre el hito asignado, su importancia y sus implicaciones en la satisfacción de necesidades humanas.
Cierre:
- Puesta en común de los grupos, compartiendo los resultados de su investigación.
- Reflexión sobre la importancia de los hitos científico