Comunicación y representación técnica

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Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación y representación técnica


Grado: Secundaria 2º


Objetivo PDA: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Ampliar las posibilidades de comunicación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Indagar sobre las formas de comunicación que utilizan los alumnos en su vida diaria.

  • Reflexionar sobre la importancia de la comunicación en el ámbito técnico.

  • Plantear la problemática de ampliar las posibilidades de comunicación en la sociedad actual.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de representación gráfica utilizadas en el ámbito técnico.

  • Presentar diferentes ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en la industria o la tecnología.

  • Explicar los conceptos básicos de dibujo técnico y su importancia en la comunicación técnica.

  • Realizar ejercicios prácticos de dibujo técnico, utilizando instrumentos de medición y representando objetos simples.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de la representación gráfica en la comunicación técnica.

  • Plantear una actividad de reflexión escrita, en la cual los alumnos analicen cómo la representación gráfica amplía las posibilidades de comunicación en el ámbito técnico.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes técnicas de representación gr