Procesos técnicos y emprendimiento artesanal o fabril en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos y emprendimiento artesanal o fabril en la comunidad

Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se integrarán conocimientos de tecnología, matemáticas y ciencias sociales.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del objetivo PDA y explicación de la importancia de los emprendimientos artesanales o fabriles en la comunidad.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían ser atendidas a través de emprendimientos.


3. Elección de una problemática por parte de los alumnos.

Desarrollo:

1. Explicación de los elementos del sistema técnico (entrada, proceso, salida, retroalimentación) y su importancia en los emprendimientos.


2. Trabajo en grupos: los alumnos investigarán sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que podrían resolver la problemática elegida.


3. Cada grupo realizará una presentación corta sobre su propuesta, mencionando los elementos del sistema técnico que utilizarían.

Cierre:

1. Discusión y reflexión sobre las propuestas presentadas.


2. Elección de una propuesta mediante votación grupal.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada grupo deberá investigar y recolectar información sobre los materiales, recursos y procesos necesarios para llevar a cabo el emprendimiento elegido.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso breve de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Presentación de la i