Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Alexis Flores
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
- Explicación de los objetivos de la clase y su relación con las Leyes de Newton.
- Generación de expectativas: Preguntar a los estudiantes qué saben sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento y las Leyes de Newton.
- Presentación del problema interdisciplinario: Conocer los tipos de leyes de Newton y su aplicación en diversas actividades cotidianas.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
Actividad 1: Experimento de fuerza y movimiento.
- Proporcionar a los estudiantes material para realizar un experimento sencillo que involucre fuerza y movimiento, como lanzar un objeto y medir su trayectoria.
- Observar y registrar los resultados obtenidos.
- Promover el trabajo en equipo y la discusión de los resultados.
Actividad 2: Aplicación de las Leyes de Newton en actividades cotidianas.
- Proyectar imágenes o videos de actividades cotidianas que involucren fuerzas y movimiento, como el lanzamiento de un balón, el movimiento de un vehículo, etc.
- Pedir a los estudiantes que identifiquen las fuerzas presentes en cada actividad y cómo se relacionan con las Leyes de Newton.
- Fomentar la reflexión y el análisis crítico de las situaciones presentadas.
Sesión 2:
- Actividad 1: Experimento de fuer