La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1
Fase de inicio:

• Realizar una encuesta rápida sobre el interés de los alumnos por aprender Química y su relación con los elementos químicos.


• Presentar una imagen relacionada con la Tabla periódica y pedir a los alumnos que expresen lo que les sugiere dicha imagen.


• Plantear el problema de la falta de interés por aprender y su relación con la Química.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de la Tabla periódica y explicar cómo se clasifican los elementos químicos según sus propiedades.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen las propiedades de algunos elementos químicos y los clasifiquen en metales, no metales y semimetales.


• Promover el trabajo en equipo y la discusión de los resultados obtenidos.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la Tabla periódica y cómo su comprensión puede ayudar a entender la presencia y predominancia de elementos químicos en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Plantear una actividad creativa donde los alumnos representen mediante dibujos o esculturas la presencia de los elementos químicos en su entorno.

Sesión 2
Fase de inicio:

• Reali