Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Cristian Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar a atender: Falta de interés.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del sistema nervioso y endocrino.

  • Presentar la problemática: Falta de interés y explicar cómo el conocimiento de estos sistemas puede influir en su vida diaria y salud.


Desarrollo:



  • Introducir conceptos básicos sobre el sistema nervioso y endocrino.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos analicen el funcionamiento del sistema nervioso a través de la observación de imágenes y videos.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la actividad y promover preguntas e indagación.


Cierre:



  • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.

  • Proporcionar una tarea para la próxima sesión, donde los alumnos investiguen sobre las principales hormonas del cuerpo humano y sus funciones.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y aclarar dudas.

  • Presentar la relación entre el sistema endocrino y la maduración sexual y la reproducción.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y expongan sobre las diferentes hormonas involucr