Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

fermin avalos
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática a atender: No identificar las implicaciones sociales en la población.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conocer las implicaciones sociales del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países?

  • Establecer una lluvia de ideas sobre las posibles implicaciones sociales de estos factores.


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entrega de material estadístico y cartográfico sobre el crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.

  • Los alumnos analizarán la información y elaborarán un informe donde identifiquen y describan las implicaciones sociales, ambientales y económicas encontradas.

  • Los grupos presentarán sus conclusiones de manera oral.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre las implicaciones sociales identificadas.

  • Comparación de las implicaciones encontradas en diferentes países.

  • Establecimiento de conclusiones generales sobre las implicaciones sociales del crecimiento, distribución y composición de la población.

  • Asignación de tarea para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de los resultados de la tar