Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Nivel educativo: Secundaria 2º (alumnos de 13 a 15 años)

Objetivo (PDA): Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Falta de cultura en el cuidado ambiental

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar a los estudiantes la problemática de la falta de cultura en el cuidado ambiental y su relación con la estructura, propiedades y características de la materia.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por estructura, propiedades y características de la materia y cómo podría estar relacionado con el cuidado ambiental.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen los problemas ambientales causados por la falta de cultura en el cuidado de la materia (contaminación del agua, emisiones de gases contaminantes, etc.).


• Plantear una pregunta disparadora que motive la indagación: "¿Cómo podemos utilizar la comprensión de la constitución de la materia para promover un cuidado ambiental responsable?"

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una subtema relacionado con la estructura, propiedades y características de la materia, como átomos, moléculas, reacciones químicas, etc.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su subtema, utilizando diferentes fuentes como libros, revistas científicas, páginas web confiables, etc.


• Los grupos deberán elaborar un informe que describa y explique el subtema asignado, incluyendo avances r