Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase - Primaria 1º

Tema: Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.

Objetivo (PDA): Establece relaciones entre las propiedades de los materiales con el uso que se les da al elaborar ciertos objetos, como el plástico con el cual se hacen bolsas, envases, sillas, cubiertos, juguetes, plumas, entre otros; diseña y construye un objeto o juguete con base en las propiedades físicas de los materiales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Navidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema: Objetos del entorno y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que los alumnos conocen y utilizan en su vida cotidiana.


• Presentar diferentes materiales y sus propiedades físicas (plástico, madera, metal, papel, etc.).


• Realizar una actividad de observación y clasificación de objetos según su material y características.

Sesión 2:

• Repasar los conceptos aprendidos sobre los materiales y sus propiedades.


• Presentar el problema interdisciplinar: ¿Cómo podríamos diseñar y construir juguetes o adornos navideños utilizando diferentes materiales?


• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen información sobre los diferentes materiales y sus usos en la elaboración de juguetes o adornos navideños.


• Fomentar la creatividad y la imaginación para diseñar sus propios juguetes o adornos.

Sesión 3:

• Reunir los materiales necesarios para la construcción de los juguetes o adornos navideños.


• Trabajar en grupos pequeños para diseñar y construir los objetos utilizando los materiales seleccionados