Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Identificar y describir la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se presenten interacciones físicas.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Qué son las fuerzas? ¿Qué tipos de fuerzas existen?

Sesión 2:

• Presentación de los conceptos básicos sobre fuerza.


• Realización de una demostración práctica sobre la fuerza de gravedad.


• Formulación de hipótesis sobre la presencia de fuerzas en situaciones cotidianas.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre las fuerzas de fricción.


• Recopilación de información y ejemplos de situaciones donde se presente la fricción.


• Presentación de resultados de la investigación en forma de exposiciones cortas.

Sesión 4:

• Análisis de casos prácticos donde se evidencie la fricción.


• Realización de experimentos sencillos para comprobar la presencia de la fricción en diferentes situaciones.


• Discusión y reflexión sobre los resultados obtenidos.

Sesión 5:

• Investigación en grupos sobre las fuerzas en equilibrio.


• Recopilación de información y ejemplos de situaciones donde se presente el equilibrio de fuerzas.


• Presentación de resultados de la investigación en forma de exposiciones cortas.

Sesión 6:

• Análisis de casos prácticos donde se evidencien las fuerzas en equilibrio.