Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Título de la clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Nivel educativo: Secundaria 2º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Abordar el problema de Violencia escolar velada

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y de inclusión

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema de la violencia escolar velada.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de movimientos sociales y políticos.


• Proyección de un video corto relacionado con los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega del caso de estudio: Ejemplos de movimientos sociales y políticos en América Latina y México.


• Lectura y análisis del caso de estudio por parte de los grupos.


• Debate en grupos sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos para garantizar los derechos humanos.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Sesión 2:

• Presentación de ejemplos de movimientos sociales y políticos relevantes en México y América Latina.


• Análisis de los movimientos sociales y políticos en relación con los derechos económicos, políticos y sociales.


• Trabajo en grupos para identificar y proponer acciones que podrían haberse realizado para garantizar los derechos humanos en dicho