Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
ALFREDO HERNANDEZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Reflexionando sobre nuestra identidad
Objetivo específico: Que los alumnos reflexionen sobre su propia identidad y las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Dinámica de presentación: Cada alumno debe compartir una característica que los define como persona.
- Actividad de reflexión individual: Los alumnos deben escribir en una hoja de papel las características que consideran importantes de sí mismos y cómo creen que influyen en su relación con los demás.
- Puesta en común y discusión grupal: Los alumnos comparten sus reflexiones y se generan discusiones sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Sesión 2:
Título: Tomando decisiones
Objetivo específico: Que los alumnos comprendan la importancia de tomar decisiones y las diferentes formas de hacerlo.
Actividades:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentación de situaciones problemáticas: Se presentan diferentes situaciones en las que los alumnos deben tomar decisiones.
- Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y discuten las diferentes opciones de decisión ante cada situación problemática.
- Puesta en común y debate grupal: Cada grupo expone sus conc