Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de hábitos de lectura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (10 minutos)

• Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.


• Explicar la importancia de la lectura y la escritura en nuestra cultura.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de historias (cuentos, fábulas, leyendas, etc.).


• Realizar una actividad de motivación, como la lectura en voz alta de un cuento corto.

Sesión 2: Exploración de lenguajes artísticos (15 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes lenguajes artísticos (dibujo, pintura, música, danza, etc.).


• Realizar una actividad práctica donde los niños experimenten con los diferentes lenguajes artísticos, como dibujar una escena de una historia o bailar una parte de la misma.

Sesión 3: Lectura de historias (15 minutos)

• Leer en voz alta un cuento o historia corta.


• Animar a los niños a participar activamente durante la lectura, haciendo preguntas sobre la historia y fomentando la reflexión.


• Realizar una actividad de comprensión de lectura, como identificar los personajes o describir el lugar donde se desarrolla la historia.

Sesión 4: Creación de historias (20 minutos)

• Invitar a los alumnos a crear sus propias historias, ya sea inventándolas o basándose en historias conocidas.


• Proporcionar diferentes recursos, como dibujos, tarjetas con palabras clave o imágenes relacionadas con la historia.