Comunicación y representación técnica
Ivon Jaquez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema Interdisciplinar: Convivencia sana y pacífica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Comunicación y representación técnica" y su importancia en el ámbito tecnológico.
- Breve reflexión sobre la importancia de la convivencia sana y pacífica en el ámbito escolar.
- Planteamiento del problema interdisciplinar y su relación con el tema.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de representación gráfica técnica.
- Realización de ejercicios prácticos para familiarizarse con diferentes técnicas de representación (dibujar planos, diagramas, etc.).
- Trabajo en parejas para elaborar una representación gráfica de un dispositivo tecnológico, aplicando las técnicas aprendidas.
Cierre:
- Puesta en común de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación clara y precisa en el ámbito tecnológico.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Reflexión sobre las dificultades encontradas al realizar las representaciones gráficas y posibles soluciones.
Desarrollo:
- Introducción a herramientas digitales para la representación gráfica técnica (software de diseño, aplicaciones móviles, etc.).
- Práctica en el uso de estas herramientas mediante ejercicios guiados.
- Trabajo individual para elaborar una re