Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Fomento de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Preguntar a los alumnos qué materiales conocen y cómo creen que se obtienen.


• Mostrar imágenes de diferentes materiales y preguntar a los alumnos si conocen su origen.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el origen de algunos materiales comunes como el papel, el plástico, el vidrio, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen diversos objetos según el material del que están hechos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el respeto hacia las ideas de los demás.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer el origen de los materiales que utilizamos.


• Establecer una conexión entre el origen de los materiales y el fomento de valores como el respeto al medio ambiente y la responsabilidad en el consumo.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el proceso de obtención de un material de su elección.

Sesión 2:

Inicio:

• Recopilar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los procesos de obtención de diferentes materiales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios y desafíos asociados a cada proceso de obtención.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en gr