Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: "Hoy vamos a aprender sobre las figuras geométricas y sus características. ¿Alguien sabe qué es una figura geométrica?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al tema: Presentar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las observen y describan.
   
   
   • Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a formular preguntas sobre las figuras geométricas y sus características.
   
   
   • Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles retículas de triángulos, cuadrados y puntos.
   
   
   • Indagación: Pedir a los grupos que construyan, analicen y clasifiquen diferentes figuras geométricas utilizando las retículas.
   
   
   • Observación y registro: Los alumnos deben registrar sus observaciones y clasificaciones en sus cuadernos o en hojas de trabajo proporcionadas por el docente.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus observaciones y clasificaciones.
   
   
   • Reflexión y conclusión: Resaltar la importancia de clasificar las figuras geométricas según sus características y explicar los criterios utilizados para ello.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recuerdo de la sesión anterior: Hacer preguntas sobre lo tr