Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo (PDA): Reconoce algunos rasgos de su identidad, dice cómo es físicamente, qué se le facilita, qué se le dificulta, qué le gusta, qué no le gusta, y los expresa en su lengua materna o con otros lenguajes.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de agua en la escuela

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y reconocimiento de características personales

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos reconocerán algunas características físicas y personales propias y de sus compañeros.


• Los alumnos aprenderán a describirse físicamente y a expresar sus gustos y preferencias.

Actividades:

1. Presentación del tema: "Construyendo nuestra identidad"

• El docente conversará con los alumnos sobre la importancia de conocerse a sí mismos y de su papel en la sociedad.


• Se explicará que la identidad personal se construye a partir de diferentes aspectos, como el territorio, el origen étnico, cultural y lingüístico, y las interacciones con personas cercanas.

2. Dinámica de reconocimiento físico y personal

• Se formarán parejas y cada alumno deberá observar a su compañero y describir algunas características físicas y personales.


• Luego, cada alumno compartirá la descripción de su compañero con el resto del grupo.

3. Actividad individual de autoreconocimiento

• Los alumnos recibirán una hoja en la que deberán dibujarse a sí mismos y escribir algunas características físicas y personales.


• Se les animará a expresar sus gustos, preferencias, habilidades y dificultades en su lengua materna o u