Introducción al tema de la interculturalidad y sustentabilidad

Fla Mtz
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cómo se ejerce el derecho humano a un ambiente sano y adecuado, para el desarrollo y bienestar planetario, y se compromete a respetar los ecosistemas, actuar con reciprocidad, cuidándolos y contribuyendo en su preservación, mediante acciones personales, colectivas y comunitarias críticas, para contribuir al consumo sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la interculturalidad y sustentabilidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de la interculturalidad y sustentabilidad en la relación entre los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase mostrando imágenes y videos que muestren ejemplos de la relación entre los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza.

  2. Elaboración de un mapa conceptual: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una hoja de papel grande y marcadores. Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual sobre la interculturalidad y sustentabilidad, incluyendo ejemplos de cómo los pueblos originarios y otras culturas se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.

  3. Presentación de los mapas conceptuales: Cada grupo deberá presentar su mapa conceptual al resto de la clase, explicando los conceptos y ejemplos que incluyeron.

  4. Reflexión y discusión: Facilitar una discusión en grupo sobre la importancia de la interculturalidad y sustentabilidad en la protección del medio ambiente. Fomentar el pensamiento crítico y el respeto hacia diferentes culturas y formas de relacionarse con la naturaleza.


Sesión 2: Acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección al medio ambiente
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán acciones colectivas que contribuyan al cuidado y preservación del medio ambiente.


Actividades:



  1. Presentación de casos de estudio: Mostrar a los alumnos casos de estudio de diferentes comunidades o culturas que realizan acciones co