Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Experimentar la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de utilizar diferentes formas de lenguaje para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes situaciones y pedir a los alumnos que expresen lo que sienten al verlas.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema: Realizar la lectura en voz alta de un cuento que trate sobre la importancia de expresarse y narrar experiencias.


• Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que compartan un momento importante de sus vidas utilizando diferentes formas de lenguaje (dibujos, palabras, gestos, etc.).


• Reflexión grupal: Realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de utilizar diferentes formas de lenguaje para expresarse.

Sesión 2:

• Juego de roles: Organizar un juego de roles donde los alumnos puedan practicar la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través de diferentes personajes.


• Actividad escrita: Pedir a los alumnos que escriban una carta a un ser querido en la que expresen sus emociones y sentimientos.


• Lectura en voz alta: Invitar a los alumnos a leer en voz alta las cartas que han escrito, p