Introducción al tema de interculturalidad y sustentabilidad

Fla Mtz
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cómo se ejerce el derecho humano a un ambiente sano y adecuado, para el desarrollo y bienestar planetario, y se compromete a respetar los ecosistemas, actuar con reciprocidad, cuidándolos y contribuyendo en su preservación, mediante acciones personales, colectivas y comunitarias críticas, para contribuir al consumo sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de interculturalidad y sustentabilidad


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos identificarán y comprenderán la relación entre los pueblos originarios y otras culturas del país con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos)



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por interculturalidad y sustentabilidad.

  • Explicar brevemente el concepto de interculturalidad y sustentabilidad.

  • Presentar ejemplos de cómo los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.



  1. Investigación en grupos (25 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignar a cada grupo una cultura o pueblo originario del país.

  • Pedir a los grupos que investiguen cómo esta cultura o pueblo se relaciona con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.

  • Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc. para que los alumnos realicen su investigación.



  1. Presentación de los hallazgos (10 minutos)



  • Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase.

  • Fomentar la participación y el intercambio de opiniones entre los alumnos durante las presentaciones.


Sesión 2: Acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos identificarán y comprenderán acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geo