Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º para Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: SALUD INTEGRAL

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sessiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática y del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de grupo para conocimiento inicial de los estudiantes.

Desarrollo:

• Presentación del concepto de "formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Explicación de la importancia del autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.


• Realización de una actividad reflexiva en la que los alumnos identifiquen sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.

Cierre:

• Compartir en grupo las reflexiones realizadas y destacar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los estudiantes.


• Cierre de la sesión y recordatorio del objetivo para la próxima clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso del tema abordado en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario "Salud Integral".

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la salud integral y su relación con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una actividad en grupos donde los estudiantes investiguen y compartan información sobre hábitos de vida saludable.

Cierre:

• Presentación de las conclusiones de cada grupo y r