Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Recuerda el tema de las producciones gráficas y el objetivo de la clase.


• Realiza una actividad de calentamiento para despertar la creatividad de los alumnos, como dibujar su nombre en el aire con los dedos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Introduce la letra "ñ" y su sonido a través de una breve explicación y ejemplos visuales.


• Realiza una actividad interactiva en la que los alumnos identifiquen objetos o palabras que empiecen con la letra "ñ" en el aula.


• Proporciona a cada alumno una ficha con la letra "ñ" y su carretilla. Explícales cómo se escribe y pronuncia.


• Invita a los alumnos a practicar escribiendo la letra "ñ" y su carretilla varias veces en la ficha.

3. Cierre (10 minutos):

• Organiza a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Solicita que cada pareja o grupo creen una pequeña historia o mensaje utilizando la letra "ñ" y su carretilla.


• Los alumnos deben dibujar y escribir su producción gráfica en una hoja de papel.


• Al finalizar la actividad, invita a algunos grupos a compartir sus producciones gráficas con el resto de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

• Registrar si el alumno identifica correctamente